从中级学日本语课文翻译高分
求日本语中级J301第七课课文翻译(内附课文) 以前お世话をした外国人留 ...
一般来说，在日本以外的很多国家，感谢的话语只有一次凑合情况比较多。只是，在这里最重要的是，他们绝不是过河拆桥不是说。那是，一旦从这里每拜托的，实在不好意思了的那样努力尽心尽力的事也。
10点、冗谈じゃないわよ。
一般来说，在日本以外的很多国家，感谢的话语只有一次凑合情况比较多。只是，在这里最重要的是，他们绝不是过河拆桥不是说。那是，一旦从这里每拜托的，实在不好意思了的那样努力尽心尽力的事也。
10点、冗谈じゃないわよ。
就像这样，日本的年轻母亲中时常有像小孩一样的人。在来日本以前，我听说日本人是亲切而谨守礼仪的，但是真是这样吗？因为我非常喜欢日本，所以看到这样的母亲或是由这样的母亲教育出来的孩子们的时候，略为担心。顺便回问书叫什么的，是テーマ别中级から学ぶ日本语要不就是上级から ，哪一说完了。
标日中级学完属于日语N2水平。应该具备的条件：1 能背下来至少80%单词表里的单词；2 课后的语法都懂；3 所有的对话，课文都会学会，并且能听懂（听课文的mp3）至少80%的意思。
拜托:中级で学ぶ 日本语的翻译 -
不知说什么内容，可以是：1、在中级班学习。2、用中级教材学习。
です。三、恋しさは一种の幸せだと思います。お互いに思うことは心から素晴らしい滋味を生み出せるです。四、その感覚は心の中に赤い花が満开しているみたい、绿の希望もぼさぼさに生えて来て、そういう感覚は私がとても好きです。因为是古文、我不太得手。供你参考。
中日交流日本语第8课99页语法解释1第2句:“用速度寄了信”翻译成:手纸...
虽然两句日本人都能听（看）懂，单单作为交流而言是都可以的，不过从严谨的日本人的思考方式出发，日本人常常还是愿意使用：“手纸を速达で送りました。”的形式去表达。全文的意思：（“把”或者"对于"）“信件”以“快件”（的邮寄方式）邮寄。原因1：“快件”的邮寄方式是对“信件”邮寄的说明，..
哈哈我也在学这本书……翻译是找不到的，因为这本书中国基本没有任何教育机构在用……一般拥有标日初上下册的水平的话慢慢琢磨看懂文章应该不难，有问题的语法结构什么的网上好好查查或者单独拿出来问吧，日本人写的书就比较地道，有些用法确实语法书里很难翻到后面会介绍。
标准日本语中级学哪本书好? -
首先，你说的比较小的书是旧版本的标日，个人认为比新版本大书好。第二，如果你想考二级，建议不要用标日，标日语法混乱，闹眼子的词汇过多，过于简单，对二级考试一点帮助都没有。很多培训机构冲二级的都是不停地做历年日语考级真题，背卷子里面出现的单词，然后直接背二级190句语法，多训练听力，..
其它的多看看日剧练练听力学完中级标日并且达到以下条件的话，那考二级是没问题的，只需要考前2个星期，看看二级语法，适应一下题型就够了。条件1 能背下来至少80%单词表里的单词2 课后的语法都懂3 所有的对话，课文都会学会，并且能听懂（听课文的mp3）至少80%的意思等我继续说。